jueves, 5 de mayo de 2011

DIA DEL ARBOL

Alba Marina Berroa Rodriguez


El Día del árbol se celebra en muchos países del mundo, aunque en diferentes fechas. En nuestro país se celebra el 5 de mayo de cada año.
El primer país en festejar el día del árbol fue Suecia en 1840.

Los árboles son  importantes en la vida de los seres humanos y mejoran la calidad de vida, por ejemplo: controlan la temperatura del medio ambiente, disminuyen la intensidad del ruido de la ciudad, absorben gran cantidad de vapor de agua, que luego regresa a nosotros en forma de lluvia, la cual tonifica la temperatura del aire, proporcionan alimentos, purifican el aire, absorben el gas carbónico y devuelven oxígeno en gran cantidad.

El árbol merece cuidado, respeto y amor. 

 ¡Preservémoslo; no a los incendios forestales!

viernes, 22 de abril de 2011

22 DE ABRIL: DIA MUNDIAL DEL AGUA

Alba Marina Berroa Rodriguez

Este proximo 22 de abril conmemoramos el dia mundial del agua....

El agua es el liquido mas importante del planeta tierra, sin ella toda la humanidad moriria de sed.

Lamentablemente este preciado liquido esta en peligro de extincion, ya que, los rios, mares y lagos se estan secando por la tala de arboles....

Pero todavia podemos hacer algo.

¿Que?

Pues sembrando arboles a la orilla de los rios, para que vuelvan a ser caudalosos...

Si se puede salvar el planeta aun, con tu ayuda y la mia: si se puede.

martes, 12 de abril de 2011

LA LECTURA

Alba Marina Berroa Rodriguez


La importancia de la lectura infantil


Cuando se habla de literatura, se piensa enseguida, obviamente, en libros. Los libros son un mundo que se nos abre, cuando vamos leyendo y descubriendo pensamientos, fantasías, ideas, planteamientos... De distintos autores. La literatura, fundada en la lectura, claramente es una fuente de conocimiento inigualable. Entonces quién lea, siguiendo lo que se plantea, es una persona más culta que quien no lo haga, por lo menos eso es en los papeles, y el leer no es nada más que un hábito, un aprendizaje que se incorpora a nuestro comportamiento, es por esto la importancia de la literatura infantil. La razón que ya se sugiere con lo planteado, es que la importancia de la literatura infantil radica claramente es que desde niños aprendamos a leer y así incorporar ese habito a nosotros. Pues de una distinta manera, si la persona no incorpora el leer, ya más grande será más complicado que pueda hacerlo, aunque claramente tampoco es imposible, pero más que nada ahí es donde recae la importancia de la literatura infantil. Es por esto, que es de suma importancia que en los lugares educacionales donde hay niños, como colegios, jardines, sala cunas... se dé gran importancia a la literatura infantil. Deben inculcar en los pequeños que estos lean y no sólo por aprender, por conocimiento sino que también por entretención. Es aquí donde hay que poner mucha atención, pues si cuando se le da importancia de la literatura infantil, se le da mucho énfasis a la diversión, que claramente es más parte de los niños que el tan sólo aprender, se puede establecer una relación a futuro de entretención con saber. Los niños al leer por entretención pueden tomarle el gusto a la lectura, puede que cuando sean más grandes con el hábito de leer incorporados a ellos, pueden usar eso para aprender, para que la lectura no les cueste tanto. He ahí otro signo de la importancia de la literatura infantil.

La literatura Infantil y la televisión


Hablando también de niños de más temprana edad, a los cuales también hay que pensar a la hora de escribir libros, para así entender la importancia de la literatura infantil, es en lo didáctica que debe ser. La idea es que los niños no sólo lean sino que puedan ser participes de dichos cuentos. La idea es que jueguitos y cosas que entretengan a los infantes harán que éstos se sientan más participes de lo que leen y por lo tanto, que se sientan más parte de eso, haciendo que se pueda agrandar el número de niños que leen. Pero para poder entender la importancia de la literatura infantil y así poder potenciar la lectura, es necesario saber cual es el gran problema de por que los niños cada vez leen más. Así se logrará tomar el verdadero sentido a la importancia de la literatura infantil. Siguiendo lo que se quiere decir, lo que provoca el poco interés de los infantes por la literatura es, claramente, la televisión. Lo que genera ésta es que los niños se sientan más cómodos y no tengan que usar su imaginación para crear fantasías, como se iría haciendo con un libro, sino que tienen todo a la mano, no necesitan imaginar si ya todo esta a sus ojos. Aquí es donde debe fijarse la importancia de la literatura infantil. Por qué se dice esto, por que hay que lograr que la lectura atraiga más a los niños que la televisión, que se haga más entretenida incluso, aunque, obviamente, no es una tarea fácil, por sobre todas las cosas por el tipo de sociedad donde vivimos que incita más a ver un programa en la televisión, por vacío que sea, que poder leer un interesante libro que aporta mucho más en cuanto a conocimiento, sapiencia y cultura.


lunes, 11 de abril de 2011

LOS NIÑOS/AS DE LA CALLE

Alba Marina Berroa Rodriguez


  • 200 millones de niños  en todo el mundo, viven o trabajan en las calles, lo cual es más que toda la población de Francia y Gran Bretaña juntas.
  • En Sudamérica, al menos 40 millones de niños viven en la calle; en Asia 25 millones; y en toda Europa aproximadamente otros 25 millones de niños y jóvenes viven en las calles. 
  • En el año 2020, habrá 800 millones de niños en la calle.
¿Qué es un niño/a de la Calle?

UNICEF define a los niños de la calle de diferente forma:
  • Niños de la calle: Niños que tiene que trabajar en las calles porque sus familias necesitan dinero para sobrevivir.
  • Niños de la calle: Niños que provienen de familias pobres que duermen en las calles. Algunos llegan a la ciudad de las zonas menos privilegiadas del país, otros han huido.
  • Niños de la calle: huérfanos y niños abandonados cuyos padres han muerto por enfermedad o a causa de la guerra, o para los cuales era imposible cuidar de sus hijos.
Esta definición no es siempre fácil de aplicar. Por ejemplo, ¿En qué grupo encajan los niños que viven en las calles con sus familias? o ¿qué ocurre con los niños que no han tenido contacto durante largo tiempo, o los niños que están en la cárcel o que a veces pasan periodos en casa? Y ¿a qué grupo pertenecen los niños que se prostituyen, o los que se han escapado, por ejemplo, del trabajo?

¿Qué hacen los Niños/as de la Calle?

Los niños de la calle no solo vagan por las calles sin nada qué hacer. Para sobrevivir, la mayoría trabajan más de diez horas al día. Distribuyen periódicos, limpian taxis, recogen chatarra, empujan carros, vigilan coches aparcados, venden caramelos, llevan el equipaje o mendigan. Algunos trabajan en la prostitución, o como servicio doméstico, como chulos, camellos, carteristas o para contratistas de edificios y dueños de garajes, o también en la agricultura.

¿Por qué existen los niños/as de la calle?
  • Catástrofes sociales (corrupción, mala gestión de recursos)
  • Catástrofes políticas (guerra, conflicto civil, conflicto étnico)
  • Catástrofes naturales (hambre, inundaciones, terremotos)
  • Ruptura familiar
  • Colapso económico (pérdida del hogar, padres, familia, educación)
  • Pobreza
  • Desempleo
  • Abuso de drogas y alcohol
  • Migración del campo a las ciudades
  • Abandono del niño
  • Abuso infantil (niños que se echan de casa, que se escapan, que son abandonados)
  • Niños que trabajan 
La vida diaria de los Niños/as de la Calle 

Sociedad: Los niños de la calle ven a los demás, especialmente a los adultos, con una mezcla de desconfianza y oportunismo. Los turistas son un buen objetivo porque son impactados por lo que ven, lo contrario que muchas de las personas que viven allí, quienes tratan de quitar importancia a estos jóvenes. Defraudados una y otra vez y dados por imposible por la sociedad en general, muchos niños de la calle toman el estándar, los valores y posesiones de sus comunidades con total desprecio. ¿Cómo pueden respetar una sociedad que les ha abandonado- tirado como si fueran basura?
Comida: Los niños de la calle comen lo que pueden. Sus estómagos no siempre están vacíos, pero probablemente estén desnutridos. Sus cabellos cobrizos pueden parecer agradables, pero seguro que es un signo de una seria carencia de las vitaminas adecuadas. Si no hay suficiente dinero, entonces siempre están los contenedores de basura en los que escarbar, las puertas de atrás de algunos restaurantes que tiran las sobras al final de la noche y cualquier cosa que se pueda robar en una tienda.
Dinero: Los niños de la calle son muy creativos cuando se trata de ganar dinero. Mendigar puede ser bueno si se tiene a un hermano o hermana de aspecto dulce y con una expresión que dé pena. Y luego está el sexo. Esto es lo que más dinero proporciona. Sexo heterosexual o homosexual, en habitaciones de hotel, en los asientos traseros de los coches, o en callejones oscuros, mientras un amigo vigila la calle principal.
Dormir: Los niños de la calle duermen donde se sienten más seguros. La puerta de una tienda, un banco en la plaza, un conducto de aire caliente, cerca de una hoguera en la playa, las escaleras de una estación de tren. Muchos de ellos duermen de día, pensando que están más seguros durante las horas diurnas. Algunos duermen solos, otros se acurrucan juntos en busca de calor o protección. La cama es un trozo de cartón, una manta vieja, periódicos. Si tienen la suerte de tener un par de zapatos, se los quita y duerme con ellos bajo la cabeza, para poder darse cuenta de si alguien quiere robárselos. Las monedas que sobran se las meten en la boca. Estos niños nunca saben cuando serán despertados por la bota de un policía, por un chorro de agua fría de un camión de la limpieza, o incluso por una bala de un grupo de vigilantes o de un oficial de la ley que usa su arma alegremente. 
 
Enfermedades: Los niños de la calle enferman y se quedan así. Pronto aparece una película de grasa sobre la piel, por no mencionar el aceite y la grasa de las carreteras que les cubre los pies y la parte inferior de las piernas. Por alguna razón la suciedad hace que su piel se reseque y se agriete con facilidad. Los cortes y heridas son el pan de cada día, la mayoría de ellas ignoradas. Las infecciones son comunes. Incluso si la herida es grave, el hospital no querrá hacerse cargo de ella.
Amigos: Los niños de la calle se preocupan de solo unos pocos. El grupo del cual forman parte es un sustituto, una familia ampliada, donde hay lealtad y amor a base de golpes. El afecto se expresa con patadas, manotazos y puñetazos.
Tiempo libre: Los niños de la calle pasan su tiempo libre de la misma forma esquizofrénica en la que demuestran su afecto. Un rato pueden pasarlo jugando al fútbol en el parque, o haciendo travesuras de niños al borde de la carretera. Lo siguiente podría ser aspirar profundamente del cuello de una botella de adelgazador de pintura o de la tapa de un bote de pegamento de zapato. Con el estómago lleno y la cabeza embotada, es hora de tener sexo.
Sueños: A los niños de la calle les gusta el presente pero quieren un futuro diferente. En las calles son ellos mismos, libres para hacer lo que quieran cuando quieran y sin nadie que les diga que no. Pero no quieren seguir ahí cuando sean mayores. Un buen trabajo y mucho dinero- no importa si no han terminado el colegio, y su pobre dieta combinada con el humo de los coches que inhalan cada día probablemente les cause un daño cerebral menor. 

¿Por qué se drogan los niños/as de la calle?
  • "para tener más confianza al pegar a otros y tener el valor para robar”
  • "para que cuando te pillen robando y te peguen por ello no sientas el dolor"
  • "para olvidar los problemas y ser feliz”
  • "para tener ideas para buscar dinero”
  • "te ayuda a dormir"
  • "para no sentir dolor”
  • "te hace más valiente, y así te peleas con alguien que no quiere pagarte por tus servicios" (dicho por una niña involucrada en la prostitución)
  • "para que cuando tengas que matar a alguien no lo veas como algo malo"
  • "para que cuando robes no te sientas mal"
  • "así no piensas"
  • "cuando tu madre te persigue"
  • "a veces se te acusa de tomar drogas cuando en realidad no lo haces, de manera que acabas tomándolas”. 
¿Qué tipo de drogas toman?

Los niños de la calle toman cualquier droga que sea más fácil de conseguir y más barata. Por ejemplo, el pegamento en zonas donde se fabrican zapatos, disolventes en zonas industriales, la pasta de coca y cocaína en regiones de producción de las mismas, opio y heroína en las zonas donde se produce el opio. Varias clases de inhalantes (pegamento industrial, pintura, quitaesmaltes de uñas, pegamento de cemento, abrillantador de zapatos, gasolina, fluidos limpiadores) se utilizan universalmente como si fueran alcohol, nicotina y productos farmacéuticos. Cuando se inhalan, los pegamentos industriales producen falta de claridad mental, ocasionalmente alucinaciones, pérdida de apetito y náuseas. Estas sustancias son fáciles de conseguir en cualquier ferretería. Hay incluso camellos de disolventes en la calle. 
La Organización Mundial de la Salud (OMS) asegura que uno delos más acuciantes problemas de salud que enfrentan los niños de la calle de todo el mundo es el abuso de drogas. Prácticamente todos los niños de la calle en el mundo están enganchados a la pintura, al pegamento barato o a otras drogas más fuertes. Sólo unos pocos pueden vivir en las calles sin ningún tipo de droga. 




FUENTE: http://rainbows.wecspain.org/roh/html/body_ninos_de_la_calle.html

viernes, 11 de marzo de 2011

Alba Marina Berroa Rodriguez

Hipólito restablece lazos de amistad con Editora Listín

El ex presidente Hipólito Mejía realizó ayer una visita de cortesía al director de LISTÍN DIARIO, Miguel Franjul, con el objetivo de restablecer sus lazos de amistad y fortalecer su relación con la Editora Listín Diario, de la cual se había mantenido distanciado desde el 2003.
El candidato presidencial del Partido Revolucionario Dominicano (PRD) para las elecciones del próximo año, saludó parte de los empleados de LISTÍN DIARIO, quienes en un ambiente de afabilidad se le acercaron y se tomaron fotos junto al ex mandatario en el período 2000-2004. El ex mandatario estuvo acompañado de su asistente José Ramón Díaz, el jefe de su seguridad, mayor general retirado Carlos Díaz Morfa, y del empresario Johnny Morales. Fue recibido por el director del LISTÍN DIARIO, Miguel Franjul, el jefe de Información, Tomás Aquino Méndez, el editor de Economía y Negocios, Jairon Severino, y el periodista Abel Guzmán Then.
Reducción de gastos
Por otra parte, Mejía instó al presidente Leonel Fernández a reducir los viajes fuera del país y a dar el ejemplo de ahorro desde el gobierno reduciendo el gasto de las instituciones del Estado en combustibles, restaurantes y energía. Mejía criticó que funcionarios del gobierno estén gastando el dinero del Estado diariamente en restaurantes caros de la capital, viajando con sus colaboradores al exterior y que “vivan de viajes y francachela” creyendo que la economía dominicana es igual a la de un país desarrollado.
ENERGÍA ALTERNATIVA Y MEDIDAS EN EL PAÍS
Mejía consideró que el país debe retomar los planes de desarrollo de energía alternativa y permitir que los empresarios inviertan en parques de energía eólica, gas natural y otras fuentes de energía para destinarlas a la producción de energía eléctrica.
Sostuvo que en el país no se debe descartar que exista petróleo aunque no sea de una calidad superior, pero que podría ser utilizado para reducir la factura petrolera en el país, tanto en el consumo de combustibles en la industria como en los vehículos.
“Deberíamos tener 20 parques eólicos y apoyar los proyectos para llevarlos al sistema de Edenorte y Edesur, pero tenemos años hablando de eso y la crisis sigue”, aseveró.
Sostuvo que el país no puede seguir teniendo un presupuesto cuya tercera parte se compone de préstamos, por lo que es necesario que en lo inmediato se haga un plan de ahorro en las instituciones del Estado.
Sostuvo que el país tiene todas las condiciones para desarrollar la energía alternativa porque tiene viento durante todo el año y porque sus condiciones tropicales favorecen el uso de la energía solar.

Fuente:listindiario.com

domingo, 27 de febrero de 2011

Día de la independencia nacional

Un día como hoy, pero del año 1844; nos hicieron libre de todo el dominio Haitiano que nos  gobernaba en aquel entonces.
 También conmemoramos el día de la Bandera Nacional; la cual surge del Juramento Trinitario que hicieron Duarte y los compañeros el 16 de julio de 1838 cuando, al referirse a la implantación de la Republica Dominicana, dice:…”la cual tendrá su pabellón tricolor en cuartos encarnados y azules, atravesados por una cruz blanca”.


Las primeras banderas dominicanas fueron confeccionadas por destacadas mujeres patriotas: Concepción Bona, María Trinidad Sánchez, Isabel Sosa, María de Jesús Pina; las hermanas villas y Ana Valverde.

miércoles, 16 de febrero de 2011

El aborto en las adolescentes de República Dominicana

Seis años después, Marie solo recuerda que fue introducida a un cuarto, donde tras desvestirse la anestesiaron, cuatro meses más tarde recibió la funesta noticia, los daños provocados por la intervención le impedían volver  a embarazarse.

“He cargado con esa culpa todo este tiempo, pero esa vez no tenía otro camino, cuando ocurrió iba  a terminar el bachillerato, tenía 17 años, y quería ir a la universidad, no estaba lista para  criar”, dice Marie, mientras intenta controlar el llanto.

El siquiatra Manuel Báez define la reacción post aborto como natural. “El sentimiento de culpa y de vergüenza precede a ese tipo de decisiones, existe una sensación de repugnancia a sí misma, incluso se puede llegar hasta a la paranoia, la mujer cree que todo el mundo la acusa,  y se aísla”.



Sabias que?En este cuatrimestre cuatro mil 24 chicas menores de 21 años debieron ser internadas por abortos inducidos, y el año pasado, de los 45 mil casos registrados, 19 mil 200 correspondieron a adolescentes entre 12 y 19 años, los números representan el 42.6 por ciento de la totalidad de de mujeres, cuyas edades oscilaron entre 12 y 45 años.
Ese año  48 mil muchachas dieron a luz en hospitales, lo que indica que  el 40 por ciento de las embarazadas de 12 a 19 años abortó.

La situación es más grave si se analizan las provincias por separado. En San Cristóbal, el 80 por ciento de los abortos que llegan al hospital Padre Pina corresponde a muchachas que no rebasan los 20 años, lo mismo pasa en el hospital  José María Cabral y Báez, de Santiago, donde las adolescentes inclinan la balanza, la constante se ha mantenido con ligeras variaciones en los últimos cinco años.

 “Toman cualquier cosa y llegan al hospital en condiciones que hacen imposible salvar al bebé, y con frecuencia se convierte en una tarea titánica salvarlas a ellas”, expone el obstetra Darío Cruz, que atiende al mes un promedio de 18 casos.

En el 2004,  39 mil mujeres debieron ser asistidas por amenazas de abortos que se hicieron realidad, de esos, el 79 por ciento provocados.

En esos doce meses,  de las  42 mil adolescentes embarazadas, 15 mil 21  evitaron convertirse en madre, un 38. 5 por ciento. Esa vez, los abortos en ese sector constituyeron el 39 por ciento de la totalidad.

En el 2003, las jóvenes que frustraron sus embarazos ascendieron a 13 mil 100, lo que representa el  32. 75 por ciento de las  40 mil reportadas en estado de preñez y el 35.1 por ciento de los 37 mil casos generales.
 
El problema podría ser mayor, dado que existe un subregistro porque muchos de los abortos  no se asientan en los hospitales.

Los datos de la Secretaría de Salud Pública muestran una desproporción debida que a muchos centros no han entregado los reportes completos.

Los riesgos a que se expone una mujer cuando se somete a un aborto van desde daños irreversibles, como perforaciones en el útero, mutilación de ovarios,  hasta la muerte.

Una cruda realidad
En torno a la condición socioeconómica se establece que el  57 por ciento proviene de familias de escasos recursos,  y el 43 por ciento tiene ingresos económicos estables.

El 43 por ciento decidió no tener la criatura por temor a sus padres, el 28 por ciento no recibió el apoyo de sus parejas, el nueve por ciento fue obligado por uno de sus progenitores y el  20 por ciento  lo decidió por su propia voluntad.

El 79 por ciento de los abortos se hizo antes del tercer mes de gestación, el otro 21 por ciento entre el tercer y cuarto mes. De las que abortaron, solo el  26 por ciento había acudido a consultas.

“Muchas veces ni siquiera saben que están embarazadas, porque nunca van a chequearse cuando tienen sexo”.

El 14. 5 por ciento de las mujeres que han abortado ha sufrido daños severos que le dificultan embarazarse otra vez.

“Hace falta ampliar los niveles de conciencia entre la los jóvenes, educar sexualmente”.

FUENTE: EL CARIBE.COM.DO

jueves, 3 de febrero de 2011

Salud Física y Mental

Es la salud de la mente.

Es muy importante tener una buena salud física.

Pero.....Amiguitos/as también debemos preocuparnos por nuestra salud mental.

Una señal de buena salud mental es cuando pensamos en hacer cosas muy interesantes y buenas.

Muchas veces nuestras mentes se enferman.

¿Por qué?

Porque nuestra mente esta llena de pensamientos negativos, también se enferma con la adicción a los videosjuegos.

Así que: si quieres tener una buena salud mental, piensa en cosas positiva.

sábado, 29 de enero de 2011

La desnutricion en los niños/as

 La Desnutrición


En sus diversas formas es la más común de las enfermedades. Sus causas se deben en general a deficientes recursos económicos o a enfermedades que comprometen el buen estado nutricional. Según el manual internacional de clasificación de enfermedades es una complicación médica posible pero que puede prevenirse y que tiene impacto muy importante sobre el resultado de los tratamientos.
Hoy en día la desnutrición es aceptada como un factor común en la practica clínica que tiene como consecuencias un aumento en el tiempo de estancia hospitalaria, morbilidad y mortalidad en los pacientes hospitalizados, debido al alto riesgo de complicaciones como infecciones, flebitis, embolismo pulmonar, falla respiratoria, baja cicatrización de heridas y fístula que estos sufren. Como consecuencia, la estancia hospitalaria y los costos de la terapia se incrementan significativamente.
El estado nutricional en condiciones normales es la resultante del balance entre lo consumido y lo requerido, lo cual está determinado por la calidad y cantidad de nutrientes de la dieta y por su utilización completa en el organismo.
En los últimos años se le había restado importancia a la valoración nutricional de los pacientes, ya que los parámetros hasta ahora desarrollados no han sido aprobados debido a que en algunos casos se ven afectados por la respuesta a la enfermedad ; además de representar una relación costo-beneficio importante para el paciente. Pero ahora debido al impacto que tiene la nutrición en la evolución clínica, se ha acrecentado el interés por encontrar un marcador preciso de mal nutrición.
La valoración nutricional debe formar parte integral de toda evaluación clínica con el fin de identificar pacientes que requieren un soporte nutricional agresivo y temprano con el fin de disminuir los riesgos de morbimortalidad secundarios a la desnutrición preexistente en los pacientes hospitalizados.




- Disminución de la ingesta dietética.
- Malabsorción.
- Aumento de los requerimientos, como ocurre por ejemplo en los lactantes prematuros, en infecciones, traumatismo importante o cirugía.
- Psicológica; por ejemplo, depresión o anorexia nerviosa.
La desnutrición se puede presentar debido a la carencia de una sola vitamina en la dieta o debido a que la persona no está recibiendo suficiente alimento. La inanición es una forma de desnutrición. La desnutrición también puede ocurrir cuando se consumen los nutrientes adecuadamente en la dieta, pero uno o más de estos nutrientes no es/son digerido(s) o absorbido(s) apropiadamente.
La desnutrición puede ser lo suficientemente leve como para no presentar síntomas o tan grave que el daño ocasionado sea irreversible, a pesar de que se pueda mantener a la persona con vida.
A nivel mundial, especialmente entre los niños que no pueden defenderse por sí solos, la desnutrición continúa siendo un problema significativo. La pobreza, los desastres naturales, los problemas políticos y la guerra en países como Biafra, Somalia, Ruanda, Iraq y muchos otros más han demostrado que la desnutrición y el hambre no son elementos extraños a este mundo.

FUENTE: MONOGRAFIA

jueves, 20 de enero de 2011

Los niño/as invisibles y olvidados

¿Quienes son esos?

Son aquellos a quienes se les violan sus derechos, aquellos que no son declarados por sus padres y aquellos que viven en situasiones desplorables.

Existen instituciones que trabajan duro para que esos niños/as tengan un futuro prometedor.
Pero.............sera que todos esos niños/as no les duelen al gobierno? Al ver estas situasiones pensamos que no.

UNICEF  llega a la conclusión de que los niños y niñas que carecen de servicios básicos son más vulnerables a la explotación porque disponen de menos información para protegerse y de menos alternativas económicas. A los niños y niñas atrapados en los conflictos armados, por ejemplo, se les somete sistemáticamente a violaciones y otras formas de violencia sexual. Es a todos estos niños y niñas —que se encuentran aislados e indefensos— a quienes no se presta la debida atención.

  • Se calcula que hay 143 millones de niños y niñas en el mundo en desarrollo –1 de cada 13– que han perdido por lo menos a un progenitor. Para los niños y niñas que se encuentran en una situación de pobreza extrema, la muerte de incluso uno de los progenitores, especialmente la madre, puede tener graves consecuencias para su salud y su educación.

  • En todo el mundo, decenas de millones de niños y niñas pasan una gran parte de sus vidas en las calles, donde están expuestos a toda forma de abuso y de explotación.

  • Más de 1 millón de niños y niñas viven en centros de detención, la gran mayoría a la espera de juicio por delitos menores. Muchos de estos niños y niñas son víctimas de graves casos de abandono, violencia y trauma.
                                   FUENTE: UNICEF Y ALBA MARINA

Los niños/as y la competitividad